教授、教兽、教瘦

孔圣人一生致力于改良人的本性，过去社会的男人借助他的思想管理自己的女人，过去的统治阶级借助他的思想管理自己的子民，他的思想把社会变得更加有秩序。这大概是他最大的贡献。但是，我不主张采用谎言来改变人的本性，尽管是善意的谎言。我感觉我们有太多的教育故事都是假编的，比如说凿壁偷光，比如说卧冰求鲤，当然远远不止这些。今天，我们应该把最真实的东西教给我们的儿女，我相信那比善意的谎言更有效。
教师之所以为世人景仰，不仅在于他们兢兢业业为学生传道、授业、解惑的职业操守，更在于他们言行一致、持身自律的人格魅力和道德风范。教师如烛，师德如光，足以光照人间。这就是当下教师的全部涵盖。那么，教师是咋样工作的？他们以校为家，起早贪黑，废寝忘食，夜以继日，一天到晚泡在学校里，几乎没有多少属于自己的时间。天不亮就匆匆离开家，顾不上给孩子做一顿早餐；深夜才筋疲力尽地回到家中，孩子早已在等待中睡着。总之，每天上下班是只见星星不见太阳。一句话概括就是，比鸡起得还早，比妓女睡得晚。而有些做得更优秀的教师，甚至常年住在学校不回家。难道我们兢兢业业的工作不是为了创造更好的生活，而只是为了证明教育工作的崇高和伟大吗？事实上无论站在哪个角度分析，我们都不难发现生活和工作这两者对任何一个人都必不可少，都不可偏废。可为什么这个问题出现在教师身上时，我们就可以视为理所当然，甚至理直气壮呢？方老师的丈夫在外地工作，他们有一个4岁的女儿；方老师教初三数学，同时担任一个班级的班主任工作。这一年夏初，复习进入了白热化阶段。方老师每天早晨6点以前赶到学校，晚上10点以后才能回家。上幼儿园的孩子每天先随妈妈到学校？穴因为太早，幼儿园还没有开门?雪，等妈妈安顿好了班级工作之后再由妈妈送到幼儿园；晚上7点钟，妈妈将孩子从幼儿园接回家，拔掉所有的电器插头，再将玩具堆放在女儿面前，然后反锁上家门到学校去辅导晚自习。有一天，方老师所在的年级要进行模拟考试，一大早，她的女儿说自己特别冷，方老师摸摸她的额头，感觉有一点发热，但她没有在意。晚上她把女儿接回家，女儿又说特别困，方老师便让女儿睡觉，自己急匆匆赶到学校去辅导晚自习。第二天，孩子说没力气起床，要求不上幼儿园了，在家里玩一天。妈妈也就答应了。第三天，孩子说眼睛看不见东西，这时，妈妈的模拟考试也刚好结束了，便带孩子到医院去瞧病。结果，医生说，孩子因为高烧，眼角膜已已经软化穿孔，彻底失明了。爱别人的孩子是道德低下；不爱自己的孩子则是禽兽不如。因为禽兽都知道爱自己的孩子，都知道生下孩子就要对他负责。
多年以来，一些所谓的教育理论家，竭力鼓吹教育就是一种服务。学校为了生源也继续鼓吹这一论调，因为我们学校的头目几乎都是为了追求做个官僚没有也不敢有自己的教育理想。只知道上行下效，看脸色，听报告吃安稳饭，谋取利益的最大化。本该干净的学校成了污浊的官场或者商场。2008年7月10日《楚天都市报》报道，为了争夺生源襄樊20名老师在数百名初中毕业生面前大打出手的事例就是一个极端。既然教育就是服务，那也就得赚钱。老师们合理收取也好，竭力诈骗也好，也都不会惭愧了。其实有诸般好处的中小学教师还是教师中的少数。最近媒体也有一个代课教师一天的薪水就值一斤玉米的报道，这可不是极端的例子了。大多数老师依旧苦守工资单上的几个铜板过活，教师把这叫做等老米钱。老米者，陈米也。虽然我鄙视教授的出卖身体赚钱，但每当看到工资单的贫瘠，心中也只有寒碜和悲凉。教授没了金钱也就没了尊严，教授没了尊严，教育的尊严何在？
教育资源分配公平了，教育评价多元且学术化而非分数化和官僚化了，教师收入叫人们羡慕而孜孜以求一个教师职位了，我们的教育也就有尊严而充满希望了。而今天我总是看不到希望的光亮，只在心里沉吟。