我想飞

小学时，老师问我们长大了想干什么，有的同学说想成为科学家，有的想当军事家，有的想做诗人，还有画家、歌唱家等等。我怯怯地说要像鸟儿一样自由自在地在天空飞翔。
老师问我为什么。我轻轻地告诉她：因为我个子小，力气也小，总是被人欺负。如果有一对翅膀，飞在空中，别人就够不到我了。全班同学都笑弯了腰，老师也笑了。不过，老师却说我的理想是最美丽的。
当然，那时的我不知道这只是一个无法实现的梦想。不知道是不是因了老师那句话，我的梦中经常出现这样的情景：当我做错了什么事或者在某个陌生的地方，被一些人追赶而无处逃身的时候，我忽然就腾空而起。虽然飞得不高也不快，贴着追赶者的头顶慢慢飞。那些人就是够不着也赶不上。我看着下面的他们感到真好玩。
夏夜乘凉时，我最喜欢听大人们讲故事，什么鬼呀神的。听得最多的是牛郎织女和嫦娥奔月的传说。不过，对于牛郎和织女的爱情我不感兴趣，王母娘娘的无情我也并不太痛恨。反而觉得他们能在鹊桥上相会是很幸福的。那么多的喜鹊连成一座硕大而美丽的天桥，横架于宽广的天河之上，一对有情人于七夕之夜从桥头走到中间，深情地拥抱，多么烂漫和美满。我真的好羡慕。我的家乡喜鹊常见到，它们也愿意为我搭一座飞天的桥吗？
嫦娥为了阻止奸邪的蓬蒙残害生灵而被迫吞下仙丹，向着寂寞清冷的广寒宫飞去。对于蓬梦的贪婪和凶恶我自然十分愤慨，也非常同情嫦娥的不幸，可我更为嫦娥感到高兴，因为人间多的是你争我夺和功名利禄，她摆脱了一切的是是非非，能过上平静的生活，岂不是好事？而且，月宫其实并不寂寞，毕竟还有忠厚的吴刚，更有那醇香的桂花酒。我真想得到一粒那样的仙丹而一飞冲天。
高二选择文科时，语文老师让我们写作文。要求是展开合理的想象，运用优美的语言，写成形散而神不散的散文。当时我们刚学了秦牧的《花城》，我就模仿其中从飞机的舷窗俯瞰大地的片段，写成这样：我驾驶着飞机，飞越祖国的蓝天。然后分别描述了天涯海角、乌苏里江、内蒙古草原、帕米尔高原、西双版纳几处的情景。其实那些地方我从来不知道什么样子，只是从地理资料上听说过一点，但我语言比较工整和精美，同时抒情的笔调运用得也很自然。五幅画面，一种主题：那就是对祖国壮美河山的讴歌，对翱翔万里长空的渴望和欣喜。
那篇作文成为最佳习作，老师用满是赞赏的语气当众点评。从此，我的作文经常得到老师的表扬，成为老师眼中的宝贝，也成为同学学习的榜样。更成为我人生的一道分水岭：我越发爱上了写作，大学顺理成章地报考了中文系。
时常有人问我为什么取了“南雁”这个笔名。我总是一笑了之。因为他们不知道我时刻把自己想象成一只在空中飞来飞去的鸟儿。多么自在，多么神气，多么快活。虽然我现在终于清楚：这样的愿望永远不能实现了，但我飞翔蓝天的梦还没有放下，至少在我的心里。我平常最喜欢哼唱的歌就是赵传的《我是一只小小鸟》：“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞却飞也飞不高。我寻寻觅觅寻寻觅觅一个温暖的怀抱，这样的要求算不算太高……”小鸟做不成，大雁更不谈了。可我南飞的梦想一天也不会放弃，哪怕是贴着地面爬行。